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프로그램 교육목표와 공과대학 교육목표와의 연계성
기계설계자동화공학
프로그램 교육목표
공과대학 교육목표

창의적인 사고력과

문제해결 능력을 갖춘 공학도 양성

전공지식 응용 능력을 갖춘 공학도 양성

실용적이고 종합적

설계능력을 갖춘

공학도 양성

정보지식 습득 능력 및 국제화 사회에 대한

적응능력을 갖춘 공학도 양성

실험실습 및 설계 중심교육에 의한 창의적 문제 해결 능력의 함양

산업체 요구를 반영한 교육과정의 구성으로 산업현장에 응용할 수 있는 실용능력의 함양

팀 체제 활성화로 상호협력과 의사소통 능력의 함양

사회적 책임감을 갖추고 국제화 사회를 선도하는 기계설계자동화공학인의 양성

프로그램 교육목표와 서울과학기술대학교 교육목표와의 연계성
기계설계자동화공학
프로그램 교육목표
서울과학기술대학교 교육목표

통합적 상상력을 추구하는 창의교육

윤리적 판단을 고취하는 인문교육

현장 적합성을 높이는 실천적 전공 교육

실험실습 및 설계 중심교육에 의한 창의적 문제 해결 능력의 함양

산업체 요구를 반영한 교육과정의 구성으로 산업현장에 응용할 수 있는 실용능력의 함양

팀 체제 활성화로 상호협력과 의사소통 능력의 함양

사회적 책임감을 갖추고 국제화 사회를 선도하는 기계설계자동화공학인의 양성

교육목표 설정 및 평가 절차
1. 교육목표 달성을 평가하는 주체
■ 졸업생
졸업생(3년 경과) 중 연락 가능한 대상자
■ 외부자문위원 및 고용주
졸업생이 취업한 기업의 고용주 또는 상사
2. 평가 도구
■ 설문
· 졸업생 본인에 대한 교육목표 달성도 평가 설문
· 졸업생을 고용하고 있는 고용주 또는 상사에 대한 설문
설문 후 분석 보고서 작성
3. 평가절차
■ 평가
매년 정례적으로 실시되고 있는 산학협의회(6월 또는 12월) 및 동문회(5월), 졸 업전시회(10월)등을 활용하며, 설문조사에 대한 담당자를 지정하여 년중 지속적 으로 데이터를 수집함.
· 졸업 후 2~3년 된 졸업생들에 대한 설문조사: 주로 동문회 및 졸업전시회에서 설문실시
· 고용주 및 상사에 대한 설문조사: 주로 산학협의회 및 졸업전시회 활용

■ 연중 일정
· 2월 교육평가위원회/외부자문위원회: 설문조사지 보완 및 수정 확정
· 10월 졸업작품 전시회: 고용주 및 졸업생 설문조사
· 12월 산학협의회: 고용주 설문조사 및 자문회의
연중행사를 활용 하여 지속적으로 데이터 수집

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