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학습성과 평가방법
구  분 평가도구 평  가  개  요 평가주기 평가주체
내부평가 강의 설문 • 재학생 대상
• 강의 품질의 지속적인 개선
• 교과과정을 통한 학생들의 학습성과 성취도에 대한 자기 평가 조사
매학기 교과담당 교수
교육평가 위원회
재학생 및 졸업예정자 설문 • 재학생 및 졸업예정자 대상
• 프로그램의 학습성과 배정에 대한 조율
• 프로그램이 설정한 학습성과에 대한 학생들의 체감 성취도 및 만족도 조사
매년 11월 교육평가 위원회
학생포트폴리오 • 학생 관찰 및 상담 자료로 활용
• 교과과정을 통한 학생들의 학습성과 성취도 평가
• 비교과과정을 통한 학생들의 학습성과 성취도 평가
매학기1회 이상 지도교수
교육평가 위원회
외부평가 졸업생 설문 • 프로그램을 이수하고 취업 중인 졸업생 대상
• 프로그램 교육과정의 적합성과 개선점에 관한 의견수렴
• 프로그램의 학습성과 항목의 중요도와 만족도 평가
매년10월 교육평가 위원회
기업체 및 고용주 설문 • 현장실습 기업체 담당자와 졸업생 고용주 대상
• 재학생 및 졸업생의 능력에 대한 만족도 조사
• 프로그램의 학습성과 항목의 중요도와 만족도 평가
방학중
매년
10월
교육평가 위원회
외부자문위원 설문과 자문 • 프로그램 내용에 대한 설문
• 프로그램 개선 사항에 대한 자문과 토론
매년산학협의회 개최시 외부자문 위원회
화공캡스톤디자인 화공캡스톤디자인 계획서
화공캡스톤디자인 설문
화공캡스톤디자인 결과보고서(졸업논문)
공개 세미나 발표
화공캡스톤디자인 평가보고서
• 화공캡스톤디자인 계획서, 화공캡스톤디자인 설문,
화공캡스톤디자인 결과보고서(졸업논문) 및 공개발표를
학습성과 항목 별로 평가하고 화공캡스톤디자인 평가보고서 작성
매학기 말 지도교수
교육평가 위원회
학습성과와 평가방법 간의 연관성
평가
구분
평가제목  1 2 10  11  12
내부평가 강의 설문
재학생 및 졸업예정자 설문
학생포트폴리오                    
졸업예정자 학력 테스트
Focus Group 패널토의
○                 
외부평가 졸업생 설문
기업체 및 고용주 설문      
외부자문위원 설문과 자문                      
주요과목평가 화공캡스톤디자인 설문, 결과, 발표, 보고서  
외국어능력                      

 

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