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프로그램 교육목표와의 연계성

본 학과의 건축공학 심화 프로그램에서는 ABEEK의 12개 항목의 학습성과를 그대로 설정하였고 각 항목에 대한 정의는 아래에 명시되어 있다. 아래에 기술한 프로그램 학습성과의 모든 항목은 한국공학교육인증원에서 제시된 자료를 기반으로 본 건축공학 전공이 추구하는 교육목적과 교육목표를 반영하여 만들어졌다. 각 학습성과는 교육목표와 관련된 정도에 따라 크게 세 영역(기본소양, 전공, 공학실무)으로 나누어 평가되었으며, 이렇게 평가된 관련도를 기준으로 학과에 개설된 과목의 성격에 맞게 학습성과 내용이 반영되었다. 본 학과의 평가도구는 프로그램의 학습성과를 다방면에서 객관적으로 입증할 수 있도록 선정하였고, 여러 가지 평가도구를 통하여 학습성과의 성취도를 극대화하였다. 각 학습성과는 목표, 실행, 측정, 평가, 개선, 공개의 순으로 구성되는 순환형 개선 시스템으로 수행되며, 개선 사항을 목표와 방법에 반영시켜 목표와 방법을 재정립한 후, 실행, 평가, 공개하는 시스템을 반복적으로 수행함으로 프로그램 교육을 질을 향상시키고 있다.
다음 표 2.1은 건축공학 프로그램의 교육 목표이다. 그림 2.1은 본 학과의 특성화 발전 목표와 세부 추진 과제를 나타내고 있다.

 

항 목 교 육 목 표 내  용
1 창의적 문제 해결 능력을 갖춘 전문 건축인 양성 - 건축공학의 기본 이론과 전문 지식 교육
- 창의적 능력 양성
- 공학설계과목인 캡스톤디자인의 디지털화 (4개 영역의 IT Convergence화)
- 디지털 교육환경을 구축하고 심화된 전공과정 교육
- 문제해결 능력을 고양
2 실무적 설계 및 구축 능력을 갖춘 현장 중심적 실무인 양성 - 실무와 현장 중심 교육
- 산업 전반의 기술적, 구조적인 변화에 신속하고 능동적으로 대응할 수 있는 능력 고양
- 현장 중심 교육과 산학협력 강화
- 창의적, 종합적 설계 능력 육성
3 국제 스탠더드 (Global standard)를 만족시킬 수 있는 경영, 기술적 능력을 갖춘 세계인 양성 - 시장의 세계화에 따른 사회, 경제, 기술적 변화의 영향 교육
- 국제 건설 시장의 특성 교육
- 사회적 책임감, 사명감을 지닌 국제적인 건축공학자 양성

 

<2.1> 건축공학 프로그램의 교육 목표

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