[01811] 서울 노원구 공릉로 232 서울과학기술대학교
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학습성과 평가방법
| 학습성과 | 성취도 달성 목표 | |
|---|---|---|
| 1 | 기초지식 | -캡스톤디자인(1) : 캡스톤 수강생의 70% 이상이 보통수준이고 동시에 30% 이상이 만족 이상 -Exit Interview : 출구조사 응시생의 70% 이상이 보통수준이고 동시에 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 2 | 실험분석 | -캡스톤디자인(2) : 캡스톤 수강생의 70% 이상이 보통수준이고 동시에 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 3 | 문제해결 | -캡스톤디자인(1) : 캡스톤 수강생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -Exit Interview : 출구조사 응시생의 70% 이상이 보통수준이고 동시에 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 4 | 공학도구 | -캡스톤디자인(1) : 캡스톤 수강생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -졸업예정자 설문조사 : 설문조사 응시생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 5 | 설계능력 | -캡스톤디자인(2) : 캡스톤수강생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -산업체 설문조사 : 설문조사 응시업체의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 6 | 협동능력 | -캡스톤디자인(2) : 캡스톤디자인 수강생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -졸업예정자 설문조사 : 설문조사 응시생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 7 | 의사소통 | -캡스톤디자인(1),(2) : 캡스톤디자인 수강생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 8 | 영향이해 | -Exit Interview : 졸업예정자 (1년 단위) 의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -졸업예정자 설문조사 : 설문조사 응시생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 9 | 직업윤리 | -에세이 평가 : 에세이 작성자의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -졸업예정자 설문조사 : 설문조사 응시생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 10 | 평생학습 | -에세이 평가 : 에세이 작성자의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -졸업예정자 설문조사 : 설문조사 응시생의 70% 이상이 보통수준이고 30% 이상이 만족 이상 -CEA : 학습성과 개선주기동안 수준이 평균 만족이상 |
| 평가도구 | 평가자료형태 | 활용 | 평가 내용 | 평가 주기 및 시점 |
|---|---|---|---|---|
| 캡스톤디자인 | 캡스톤디자인 평가표 | 졸업사정 및 CQI | 캡스톤디자인에서의 PO 달성도 | CapstoneDesign(1)(2) 진행시 |
| Exit Interview | 출구조사서식 | CQI | 출구조사를 통한 PO 달성도 | CapstoneDesign(2) 종료시 |
| 에세이평가 | 평가지 | CQI | 에세이평가를 통한 PO달성도 | CapstoneDesign(2) 종료시 |
| 졸업예정자 설문 | 설문지 | CQI | 설문에 의한 PO달성도 | CapstoneDesign(2) 종료시 |
| 산업체 설문 | 설문지 | CQI | 설문에 의한 PO달성도 | 산학협의회 및 졸업전시회 (매년 평가) |
| CEA | 교과목 내 과제/설문 | CQI | 과제/시험/설문에 의한 PO 달성도 | 매학기말 |