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서울과학기술대학교 교육목표와 전기공학심화프로그램 교육목표와의 상관성

전기정보공학 프로그램 교육목표	서울과학기술대학교의 교육목표
전기정보공학 프로그램 교육목표	창의 교육	인문교육	실천적 전공 교육
전기정보공학 전문 기술 인력의 양성
실무 기술을 바탕으로 한 현장 적응능력 및 응용 능력을 갖춘 인력양성
종합 설계 및 팀웍 능력을 갖춘 전문 인력 양성
기술의 발전과 변화에 대한 대응 및 윤리판단 능력을 갖춘 국제적 인력 양성

: 많은 관련

: 상당히 관련

: 약관 관련

정보통신대학 교육 목표와 학습성과 항목간의 상관관계

교육목표(PEO)		프로그램 학습성과(PO)
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
		지식 응용	분석 실험	설계 능력	문제 해결	도구 활용	팀웍	의사 소통	평생 학습	영향 이해	시사 지식	윤리 책임	국제 이해
I	전공 지식을 바탕으로 산업변화에 적응할 수 있는 창의적인 인재.
II	전공 지식을 응용하여 실무적 문제를 해결할 수 있는 엔지니어.
III	바른 윤리의식으로 융합적 실무를 할 수 있는 엔지니어.

: 관련성이 매우 큼

: 관련성이 있음

: 관련성이 적음
표 전기공학 프로그램 교육목표와 학습성과와의 관련성 또한 교육목표와 관련하여 관련학습 성과를 전기공학 프로그램에 맞게 대응시키면 아래와 같은 학습성과를 측정하는 것이 가능하다.

교육목표	관련 프로그램 학습성과	비고
전공 지식을 바탕으로 산업변화에 적응할 수 있는 창의적인 인재.	전기공학 분야의 기초지식	PO1
	전기공학의 사회적 영향을 이해하는 능력	PO9
	전기공학 분야와 관련된 주변 지식	PO10
	전기공학 관련 분야의 국제적인 변화 인식	PO
	업무관련 지식의 지속적 학습 필요성 인식	PO8
전공 지식을 응용하여 실무적 문제를 해결할 수 있는 엔지니어.	실무적 문제를 분석가능한 문제로 객관화하는 능력	PO2
	실무 목표를 달성하기 위한 설계 능력	PO3
	지식을 문제해결에 활용하는 능력	PO4
	CAD, CAE 등 문제해결을 위한 도구활용 능력	PO5
바른 윤리의식으로 융합적 실무를 할 수 있는 엔지니어.	팀의 일원으로 활동할 수 있는 능력	PO6
	타분야 전문가와 의사소통하는 능력	PO7
	타인과 바른 관계를 형성할 수 있는 윤리 의식	PO

교육목표 설정과 평가방법(자료 수집 주기 등)

구분	교육목표 달성도/ 적절성 평가		졸업생 진로분석	요구/수요 분석
평가도구	졸업생 설문조사	고용주 설문조사	졸업생 취업현황 Data	산업 트렌드(사회 수요) 변화 분석 보고서	외부자문 위원회 FG
평가주체	프로그램위원회	프로그램위원회	교육평가위원회	산학자문위원회	산학자문위원회
평가대상	졸업 후 2~5년 경과시점의 졸업생	졸업생의 상사/고용주	졸업 후 2~3년 경과시점의 졸업생	산업 현황/사회 수요 정보자료	산학자문 위원/관련업체
측정주기 (data collection)	1회/1년	1회/1년	1회/1년	1회/3년	1회/3년
분석평가 주기 (review/evaluation)	3년 주기
주요 분석평가 (evaluation) 지표	중요도/달성도 /취업만족도 개선요구사항	중요도/ 졸업생평가/개선요구사항	취업 분야/직종	산업현황/발전가능 분야/요구사항	교육목표 적절성/달성도/요구/수요 종합자문

교육목표